关于一堂的作文,描写一堂的作文

这是我们入69中以来，第一次上班会课。几个同学在黑板上画了擦，擦了画，弄的我们下面的同学都很好奇。

上课的铃声响了，黑板上的班会主题终于出炉了，——“我眼中的69中”。

班主任刘老师一踏进教室，同学们立刻鸦雀无声。

老师组织了一下，就坐在讲台旁的椅子上，看我们要长篇大论，没话编话了。

主持人开尊口了：“同学们，大家都看到了，我们今天要聊的就是，我眼中的69中。我先说说吧，……！”他说的具体我记不清了，反正就是夸69中，说69中这么好，那么好，反正哪都好。

“恩，——怎么没人举手说呢？”

“没想好呢？”

“那我可要随便点了？”

我的心紧张起来，差点猝死过去。

“恩——李春禹！”

“啊！”

叹——可怜的孩子啊，你的点怎么这么背？李春禹开始发挥，从肚子里挤词儿，弄的还挺尴尬的。

“恩，——69中非常好，恩，——设备齐全，空气新鲜——”

他一边说，我一边想，“这都扯到哪去了？还空气新鲜！”

“老师也不错，还认真负责，啊——恩——对，对了，尤其是咱班刘老师……”

“哈哈哈”真会拍马屁，就不怕一拍拍到马尾巴上！以后一定能当领导！！

“刘老师认真负责……啊……恩……

“没了！“

今天上午，《南京日报》社的老师带领我们小记者去南京博物馆上了一堂生动的“竹”课。

在老师的带领下，我们一边观看竹林，一边听老师讲“竹”。通过看和听，我知道了我国是世界上竹子品种最多、产竹最多的国家。全球1000多个品种，我们国家就占有500多种。竹子有的低矮如丛，有的高大如树。竹子一般5到30年的寿命，一生中只开一次花、结一次籽。竹子的生长真的很奇特啊！

通过看和听，我还知道了竹子在人们生活中无处不在，衣、食、住、行、用，都有它的身影。例如：遮阳遮雨的斗笠；鲜美的竹笋；建房的梁柱；行船的竹杆；生活中的竹器；等等，数不完也说不尽。竹子对人类的贡献真的很大哎！

通过看和听，我知道了竹子有许多的优秀品质。老师说，它是文人的象征：坚韧不拔！老师还跟我们介绍了有关竹子的诗句、讲述了有关竹子的故事。什么忧国忧民的竹林七贤啦，还有制作竹子艺术作品的大师啦。竹子还真塑造了许许多多的人才人品啊！

后来，老师又带领我们欣赏了艺术家的竹子作品，有优美的臂搁，有别致的插屏，有精美的笔筒，有整洁的竹简，有各式的扇骨，有方正的镇纸，还有那栩栩如生的竹根雕----老渔翁！竹子的艺术品真是琳琅满目，美不胜收哎！

我特别盼望星期五的到来，因为在这一天下午的第一节课上，我们都要上一堂有趣的班会课。今天，我们班会课的内容是“我是小厨师”，光听这名字，就很有意思了。班会课还没开始上，同学们就开始摩拳擦掌、跃跃欲试了，好象都能当上小厨师似的。

我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大虾拿了出来。很快，我就看到了糖醋里脊、炸鸡翅、鱼香肉丝等等“美味佳肴”，其中王洁蕾做的水果色拉最引人注目，不光颜色五彩缤纷，还不时飘过来阵阵香味，让人口水欲滴。我正全神贯注于品尝各种美味的时候，不知不觉，班会到了最关键的环节——厨师大PK。这时，我的心开始蹦蹦直跳，好象十五只吊桶——七上八下。只听老师说：“……第四组开始介绍作品。

”呀！轮到我了，我只好故作镇定地走上讲台，给大家介绍油炸大虾这道菜的“艰苦”创作过程，……，唉，总算说完了。等最后一位同学说完后，我们的美味品尝大师——科学朱老师来裁决谁是小厨师。朱老师一共挑了七道菜，其中就有我的油炸大虾！我正在那美滋滋呢，朱老师发话了：这七道菜都很好，这两道菜是水果类的，可以获得颜色一等奖，这两道菜可以获得香味一等……这道菜能获得刀功一等奖。哈！我是手功一等奖，还不赖。谁是我们班的小厨师呢？班主任蒋老师说：“下星期一揭晓！”唉，星期一的小厨师称号会是我吗？

今天阳光格外的好，空气特别新鲜。难得这么好的天气，不来节体育课怎么能行啊！接着，我们就下楼上体育课了……

“立正”，“向右看齐”，“向前看”。这当然是体育老师的声音咯！接着，老师就开始上课：“今天我们来做游戏。”“耶！”“我们喊到。”老师笑了：“你们可要听清楚规则，等一会儿谁不知道或违反了规则都是要接受惩罚的哟！”我们说：“好。”开始讲规则了！

体育老师声音很大：“我们来玩踢球游戏，规则是你们围一个圈，站到不同的位置上，我扔球。你们就踢，如果踢到你的面前，你没接住，让球出去了，就淘汰。”

游戏开始了，老师开始踢球。“哇哇哇”我害怕的叫道。结果都没踢到我这。我失望极了，我期待着下一个球可以踢到我这。“咚咚咚”发球了！我特别开心！啊！还是没踢到我这边。我有点伤心和失望。又过了好长时间还是没踢到，突然，球来了。我激动的一踢，跑了。我当时充满了开心和激动，接着。我又迎来了第二个球……这一次，我右边的同学和我一起出脚。这时，我们想出一个绝妙的办法：在左边我踢，在右边她踢。在中间谁注意到了谁踢。

忽然，又来了一个球。踢到了我这，呀！我没接住。就被淘汰了！接着，我就休息了。过了一大会儿。“叮叮叮”，下课了，我们只好依依不舍的上楼了。

这真是一节开心又有趣的课，如果可以再上一节这样的课的话。那就太好了。

今天陈老师拿着一个小玩具走进了教室，我心想，难道陈老师要我们描述这个小玩具吗？陈老师用手指着那个小玩具，对我们说："我们今天来玩一个游戏。"我们异口同声地说好，这时我很激动地跳了起来，其他同学也高兴得手舞足蹈。老师拍了拍桌子，大声地说："停！我来说一下规则，规则是我开始放音乐，你们来传玩具，传到你身上时不能扔，一定要放在桌子上，如果传到你时音乐停了，要上来表演一个节目。"

第一轮开始了，我紧张得手一直在紧抓着衣服，生怕传到我时音乐就停了。传到我时，我飞快地传给了下一个同学，我恨不得把它扔出去，正在我传给小杨同学的时候。音乐停了，他走到讲台前想了想，举起了手，在胸前跳了起来，另一位同学指着他说，这不是在跳僵尸舞吗？我们全班同学笑了起来，我笑到肚子都疼了。

第二轮开始啦，我没第一轮那么紧张了，可是传了第二圈时，突然音乐停了，玩具竟然在我的手里，同学们的目光投在了我的身上，我就表演了一个竖叉，我紧张得手紧紧地抓着衣服，仿佛衣服要被我抓坏了。

语文课，“老华”本来是想亲自给我们上课的，但由于他嗓子的原因不能多说话，他不是让我们自学课文《刷子李》，而是上网找了一个40分钟的视频，让我们跟着视频里的老师一起学习。

“好，上课！起立，老师好！”我们跟着视频里的同学一起站起来，说：“老师好。”这个老师看起来挺老的了，但是，面目很和善，他身穿黑色大衣。加一条黑色裤子，还戴着一副眼镜，瞧着就挺有学问，还给人一种神秘和庄严感。刚上课，老师就陆续问了好几个问题，刷子李是干什么的？什么人都可以叫刷子x、教书x、搬砖x吗？从题目，你又获取到了哪些信息？很多同学都能回答出第一个和第三个问题，唯独第二个问题能说对的同学寥寥无几，突然，我们班上的小t同学举起手，说：“我认为不是每个人都能被称为这些所谓的称号，可能只有在某一方面技术高超的惯手，才能拥有这样的称号吧。”当他讲完时，班级里响起一片掌声，但又很快结束了，因为我们还要继续听课，老师的解说跟小t同学的解说有着异曲同工之妙。

老师又问我们——能体现出刷子李“神”的地方主要在哪两个自然段？大家异口同声地说道：“第一和第五自然段。”老师又让我们再在这两段找出哪几个句子能写出刷子李的“奇”。我们拿起笔，在本子上画来画去，老师也分别讲了几句重点语句，还分别让我们标上“效果奇”“规矩奇”“动作奇”。

这只是一节十分普通的语文课，可是，一件事却让我们“逃”了大半节课。

这天的天气不大好，阴沉沉的，早上10点多就和冬天的下午4、5点差不多了，班里三排灯连着开了几节课。此时我正坐在教室里和同学们看一段介绍作者的小短片，可看着看着突然觉得有些不对劲，教室的空气似乎变得有些奇怪。本来，教室里有一种要下大雨时充满湿气的味道，让人觉得十分清爽，可现在却有一股刺鼻的橡胶味，开始我以为是边上田里有人在烧橡胶，气味随着风飘来了，于是就没太注意。过了一会儿教室中变得雾气腾腾，跟开了加湿器似的，班上同学和老师也都注意到了，开始寻找雾气的来源。

突然，一个同学尖叫了起来：“老师，那盏灯烧起来了！”所有同学听了连忙往上看。果然，那两条灯管已被烧得通红，似乎马上要爆炸了，老师赶紧叫人关了那排灯，带着同学们跑到了教室门口。后来，那盏灯被修灯的师傅拿了下来，换上了新的灯，我们这才小心翼翼地进了教室继续上课。

第三节课，是我们最爱的体育课，老师正在教我们跳沙坑，可能是不小心，竟然踏到了颗石子，摔了个“狗吃屎”，不仅身上粘满了土，还崴到了脚。我焦急的冲了上前，在心里想着：啊，老师没事吧，这么一摔看着就痛啊，老师最近还发了烧，这一摔不更可怕了，万一流血了老师就要晕倒了，因为他晕血。大部分同学包括我都跑上前去询问老师有没有事，可也有一些同学在那哈哈大笑，老师一脸痛苦地说：“快，快，给我叫救护车。”不知为什么，我看看倒在地上的老师，想着想着，我联想到了我们学过的第十五课里的“老班长”，

我咯咯咯地笑了起来，不一会儿，救护车就来了，同学们看着那“庞然大物”惊呆了，一个个目瞪口呆地看着，老师被抬走了，我不知所措。当老师一走，我们又活了过来，便嗨了起来，打球的打球，玩沙的玩沙，不亦乐乎，我们还玩起了抓人，这节体育课成了我们游乐的天堂。

这节课可真有意思，我们玩了个过瘾，但是我希望下次上课别再出现这样的事情了。

第二天，我们得知老师无碍之后，松了口气，还好是小事，只是崴了，没有骨折，要是骨折了可就惨了。

“砰！”大家好，我是《鬼鬼世家》主持人张涵，想要知道怎么回事，随着镜头一起去看一看吧！

Ohmygood,现场一片狼藉，我手持麦克风面对着这一切的“罪魁祸首”——问道：“怎么了？我又错过了什么好事呢？”看着张皓博悬在半空中的一只脚以及地上零零散散的碎瓷片，我好像明白了事情的原委，让我们看看“摄像头”拍下来的景象：一个小小的黑色身影正蹑手蹑脚地打开冰箱的门，试图偷拿鸭舌头，结果一个不小心在把鸭舌头放到桌上的同时打翻了旁边的空碗。而这个小小的身影就是“调皮鬼”老弟。

卧室里“白云朵朵、云雾缭绕”，简直让人无法正常呼吸，我一边挥去身边的烟雾，一边对老爸说：“咳咳，怎么这么大的雾，也从没见过雾呀。”瞄了老爸一眼，只见老爸左手拿烟，右手握着鼠标玩游戏。我怒火中烧，但转念一想，不如让老妈收拾他，心里还没决定，但我的身体已经行动了。妈妈听后，眼睛燃起了熊熊大火，大步流星地走向老爸，唱道：“你快乐吗？”老爸喷了一口烟，“袅袅炊烟”冉冉升起，他一脸欣喜，完全察觉不到危险已经步步逼近，还怡然自得地回答：“我很快乐！”于是，老妈操起扫帚，向“烟鬼”老爸打去。

秋天到了，凉风习习，落叶在半空中飞舞着。我们的思绪也随着落叶的摇曳，慢慢地飘向了我们的目的地——七都实践基地。

踏进基地的大门，一位“向导”就迎了上来，他显得很绅士：“亲爱的同学们，欢迎你们来到富饶的七都!”我们大家不顾风尘仆仆，兴奋地东张西望。跟着“向导”，走入结艺室，在那里，一位老师已经等候着我们了。她一直面带着微笑，脸上时不时泛出浅浅的酒窝，真讨人喜欢。

结艺室布置的非常独特，四周的墙壁上悬挂着各式各样的中国结，显得非常喜庆。我非常好奇，一幅一幅欣赏起来，这些中国结真漂亮呀，有方形，有菱形，但更多是圆形的。我们被分成六个小组，分别坐在摆成了六个菱形形状的椅子里。

老师首先给我们发下了一些工具：一根红色的细副线，一根绿色的粗主线，还有五颜六色、亮晶晶的珠子。同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。“不要着急，同学们，今天我们要做的是中国结的一种——平结手链，先让我给大家示范下。”老师把主线和副线拿出，各对折一次，把副线用珠针钉在泡沫板上，再把主线压在副线上，形成一个扣珠。老师反反复复给我们示范了三次，还教了我们一个独家秘诀——“先挑后压，先压再穿”。