关于教室的作文,描写教室的作文

吃过午饭，后勤服务的工作人员忙碌地清理着教室门口的餐具。

这时，我们教室门口站着一位面色苍白的阿婆，她正疲惫地收拾餐具。当她刚想把一个放满汤碗的桶向推车提上去时，不知为什么，只听到“咚”的一声，塑料桶重重地摔在了地上，所有汤碗霎时间洒落了一地。这位阿婆惊呆了，过了一会儿，她才回过神来，立刻蹲下身子，把碗一只一只地捡进桶中。恰巧此时，旁边走过了许许多多的学生，他们就当没这回事一样，都若无其事地走了。有的甚至还在小声嘀咕：“看！这位阿婆做事多么不小心呀！”

这时，韬韬正好经过，他一看到这个场面，马上停了下来，热情地对阿婆说：“阿婆，我来帮你一起捡碗吧！”阿婆笑吟吟地对韬韬说：“谢谢，不用了，你还是快回教室去吧！”“没关系的，还是让我来帮你吧！”说完，韬韬弯下身子，小心翼翼地帮阿婆一起捡碗，他不顾同学们怎么说、怎么想、怎么评价他，只默默地用两只手把碗一只只地捡进桶里。过了一会儿，终于把碗捡完了。接着，他又使出全身力气帮阿婆把装满碗的桶一起放到了推车上。阿婆把推车推走前，扭过头，深深地注视着韬韬，好似有说不完的话对他说，过了一会儿她说道：“谢谢，谢谢你，小朋友！”

此时此刻，一位老师亲眼目睹了韬韬乐于助人的过程，看在眼里，记在心里，然后把事情的经过详细告诉了班主任沈老师。

童年犹如天上彩虹，色彩斑斓、五颜六色，童年犹如万花筒，五彩缤纷。童年的故事有时像欢乐的游乐园，有时像苦涩的眼泪。我们的童年快乐，悲伤，让我们一起走进童年趣事吧!

有一次，在学校上课时，老师对我们说：“明天上午，停课不停学：竞选班干部。”下课了，我在和同学们商量这件事，下午放学回家写完作业后，就开始准备停课不听学：竞选班干部台词。

第二天，上午第二节课，杨老师走进教室，说：“我们现在开始停课不停学：竞选班干部，谁第一个上台竞选。”老师说完后，教室里安静的像一潭水，似乎所有的森林都已经睡着了，一切昱得那么安谧。大家是害怕，害怕吓忘了，害怕说错了，害怕说的不好，还害怕有的同学笑话。我本以为没有人会站到讲台上说的，没想到，有个女孩子站了起来，同学们都看着这个女孩子上台。我每次都不敢第一个上台，只敢第二个上台，就像我每次写完作业，要等一个人先交，我才敢交。

因为我也想当上班干部，我就站了起来，慢吞吞地走上台，我太紧张了!就双手搓着衣角，但我一急把台词给忘了。我心想着，完了!我把台词给忘了，怎么办呀!我瞬间感到很丢脸，我急得脸都红的像两个苹果了。老师领头说：“这时候应该有掌声。”同学们为我鼓掌，使我的勇气越来越大。我一下想起了台词，很顺的背了一遍，最终，我当上了班干部，这是我心里的一块石头总算落下来了。

就在前几天时，有一位叫潜水艇鱼的新成员搬到我的家中，下面我就介绍一下新成员的来历吧!

在开学不久里，老师说：“这学期，为了激励同学们努力学习，到了其中考试之前，老师会买一大批可爱的小宠物奖励给满10个果子及以上的优秀同学!”同学们听到后，教室顿时沸腾起来，有的大喊：“太棒了!”有的发出惊讶的表情，还有的同学蓄势待发，准备认真学习了呢。

为了能得到可爱的小宠物和老师的认可，我每天绷紧了那根好好学习的粗弦，从朗读课文达到正确流利、有感情;书写字迹做到端正并且不写错别字等方面来严格要求自己不要掉队。但其中进步最大的就是回答问题了。之前在我上课期间，当老师提出问题里，我只会呆呆地坐着不思考问题，有时想出答案时，也不敢举手。可是现在呢?当老师提出问题时，我会一秒进入思考模式，然后积极举手。就这样，经过了一天又一天的努力后，我的某些方面一直名列前茅的都成为了班里的标兵，收获了很多老师奖励的小红果，最终以18枚果子的优秀数量顺利地过关。看到这么多果子，我开以地一蹦三尺高，心里非常期待发放宠物那一天的到来。

从三年级到五年级的这三年，我们的教室也随着“变迁”了三次。从危房到活动房，再到现在的新教室。老师说我们是“幸运儿”，赶上了均衡创建，同时也让我们见证了学校旧貌换新颜的历程!

三年级的时候，我们是在有三十多年历史的教学楼里上课，教室门前用十几根铁柱子顶着，如果把柱子移走楼板就会有塌下来的危险。课间在二楼上跑几步，就能感觉到楼板在震动，为此，我们少不了老师的警告和斥责。天花板上的一道道裂缝和大雨过后留下的印迹似乎在诉说着过往的沧桑!冬天，二楼和楼顶前檐的瓷砖在风霜的侵蚀下随时都有掉下来的可能。无知的我们没心没肺的还在那里玩耍，害得老师们一下课都看着不让我们靠近。快到暑假的时候，老师告诉我们旧楼马上要拆了，我们都在猜测：“那我们要在什么地方上课呢?”

在教室的门口，我认识了小叶，每次都在教室门口一起聊天。

我的好兄弟“小叶”他不是五年级的，而是六年级的，我和他的认识，完全是一种巧合。

当时我正在做值日，做完后我就靠教室门旁，我同学看见我靠在门边，就把几个六年级的托管同学带了过来，我们一起聊天，聊着聊着他们班的一个男同学，也就是小叶，他也来和我们一起聊了，慢慢地，大家都认识了对方，他们走了，就只剩下我和小叶在聊天。但是老师很快来了，我只好又回到班级装着做值日，小叶也在我们班教室旁边转悠。过了好久，老师终于走了，但也午休了，没办法他回去了，我也回到了座位上写作业，但我一点也不想写，只想和他接着聊。

熬过了午休，他又来到了教室门口，但我们还不能出来玩，因为还有几个同学没改作业。

最后，我成功出来和他玩了，聊着聊着，我就问他，“小叶，你有微信吗？”“有啊。”“我加你吧！”我和他说了我的微信号，他记了下来。回到家后，他加了我，我也答应了。每一次下课，我都会到教室门口左看看右看看，看看他有没有来找我聊天，期盼教室门口出现那个熟悉的身影。

他马上就小升初考试了，考完试后，他就离开这个学校了，以后在学校里就没有一下课来教室门口和我聊天的人了。

一天，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立即乱成一团。

小鸟一飞进教室，教室里立即成了欢乐的海洋。同学们把小鸟赶在一个角落里，小鸟扑打着还没成熟的翅膀，眼睛里充满了恐惧。

就在这时，有人说出自己对小www.zuowenyouxuan.com鸟的看法。整个喧闹的教室，顷刻间便安静下来。

小明的爸爸是个有名的木匠，他说：“小鸟是给我们报喜的。我们下个星期就期末考试了，这只鸟是来祝福我们的，我爸爸正好做了个鸟笼，我把它带来，把小鸟装进去，让我们天天听小鸟的鸣叫。”

小刚是科学课代表，他说：“我们学校的科学教具不错，但就是没有小鸟标本，我们把它做成标本，给全校同学服务。”

小青是个很有爱心的小女孩，她说：“怎么能那么狠心呢？我想他是迷路了，我们小孩迷了路其他好心人还会送我们回家。我们应该把小鸟送回家，让他回到爸爸妈妈的身边。”

最后，中队长说：“小青说的对，要珍爱生命。我们不能把这个小生命放进笼子和标本里。它再小，也是个生命。我们把他放回森林里，放回大自然里。让他吃害虫，保护我们的生态环境，不仅为我们班的同学做贡献，也给全人类做贡献。”

中队长说完，同学们都放下手中各种各样的“武器”鼓掌欢呼，一致同意。

今天上午老师给我们布置了一项任务：“把春天带到教室里，想带什么就带什么，记住一点，千万不要把你想带的告诉别人哦!”说完老师就带着甜蜜的笑容走出了教室。

放学一到家，我匆匆忙忙地吃完饭，就到河边去找美丽的春天。

一到地方，我就被眼前的景色给迷住了：有粉红的桃花，有白色的桃花，有金黄金黄的油菜花，有紫红色的紫荆花，有雪白的刺玫花……春天真是五颜六色、五彩缤纷的呀!

我小心翼翼地上前采摘花朵，生怕路人见了狠狠地教训我一顿。一到桃花跟前，就有一股芬芳扑面而来，简直可以把你香晕!我小心地摘了几朵开得最美、最艳的桃花，然后又去摘其他美丽的花。这时，我看见有一棵柳树长出了青绿的嫩芽，一片又一片的叶子紧挨在一起，真漂亮!于是我就摘下一段柳条，在这个时候，我刚想回家，却看见了一丛紫色茶花，他们可真好看!我就摘了两三朵。

在回家的路上，我又看见了许多小草、小花，虽然我报不出他们的名字来，但我却早已被他们给迷住了。我心想：下次来的时候我一定摘下几朵，种到我们家的花盆里，这样就可以天天见到他们啦!

有这样一个地方，充满着无限的魔力与吸引力。它曾听到过同学们的欢声笑语和朗朗的读书声。它见证了每一个孩子的成长与蜕变，它让同学们在知识的海洋中遨游，它陪伴着同学们走过成长的花季。提起它，总有说不完的故事。它——正是我们所熟悉的教室。

这熟悉的教室每天上演着一幕幕不同的故事，那普通的一天，普通的一件事，却成了我温情的回忆。

那是阳光明媚的一天，六月的暖风轻拂着人们的脸，金色的阳光透过薄薄的云彩，是那样柔和而又亲切，安慰了昨天的雨水露珠。我坐在教室里靠窗的那个位置上低着头，一言不发。看着同学们陆陆续续地离开了班级，耳边聒噪的喧闹声逐渐变小。我缓缓抬起头来，眼里却是一片朦胧。我扇动着双手，试图想要把眼里的泪水憋回去，可是眼睛怎么也不听使唤，红了眼眶，眼泪硬是滴了出来。晶莹的泪珠打湿了课桌上的课本，看着满是泪痕的课本，渐渐模糊的字迹，我害怕有人注意到自己。好在四周渐大的聊天声掩盖住了我无助的抽泣声。就在这时，前面玩耍的几个同学注意到了我，他们一脸疑惑地望着我，我拿起桌上的课本立起来，试图想要遮掩自己的“罪过”。无奈我的泪水不由自主地涌出，慌乱之下，我匆忙跑出教室，独自一人来到了卫生间，透过卫生间里唯一的窗户，望着广阔的田野和远处连绵不断的山坡，想要平静自己的内心。

我们的教室位于教学楼的第三层，从东面开始数的第二间。

我的教室面积约30平方米。教室里，在东面有块黑板，黑板前面有一张讲台。西面也有一块黑板，南北两面是窗户。

我们教室的多媒体，是藏在讲台里的，黑板旁边，是一块大的屏幕，屏幕上有一些图片和文字，它们是从哪里来的呢？你看，天花板上有一台投影仪，老师平时都用它来为我们讲课，多媒体还会发出声音来呢！声音是从哪里来的呢？原来在讲台下面还藏这一个音箱呢！它可是老师们的好帮手。

教室的西北角有一个图书角，里面有许多书，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯》”它让我们懂得了许许多多的道理。书柜的左上角还写着一句话：浓浓书香，引领成长。书柜的旁边是植物角，那里有许多的花草。有吊兰、仙人掌、芦荟……正是因为有了它们，才把我们的教室点缀得更加美丽。

图书角旁边有一块大黑板，是专门留给我们出黑板报的，现在上面的主题是“畅想2014”这上面告诉了我们许多关于新年的知识，上面还画了一些鞭炮，一张倒贴的“福”字，还有一个小男孩在放鞭炮……黑板旁边还有“群星璀璨”我在上面已经有3颗星了，我要向5颗星努力！

这就是我的教室，你们觉得它美吗

今天老师让我们选一些关于春天的物品带到教室里，并且不要被值日生发现，不然的话，东西就会被收走。

我本来想带小花，可是我觉得花太普通。于是就把我家的蝌蚪捉了两条，放到了一个小盒子里。

我和我的朋友一起上学，刚离开家，我的蝌蚪就发生了“生命攸关”的大问题：装蝌蚪的盒子快没有水了。我对我的朋友说：“我们现在要找一个瓶子和一点儿水，因为盒子一直在流水。”于是我们加快了脚步。忽然，我看见了一个脏瓶子，我觉得我的蝌蚪有救了，但是我的朋友说：“瓶子有点脏，还是不要捡它吧。”我思考了一会儿，还是不捡了。

我们走过十字路口。这时，盒子里的水也所剩无几。我马上想到了一个营救方案：“我去一家饭店里假装洗手，不过却是在给我的蝌蚪换水。“我马上完成了以上方案。不过很快我就觉得我干了一件傻事，因为换了一次水后，水流的就更快了，更多了。我和朋友马上飞快地跑，我们觉得那就是一场时间和生命的抗争。我一边跑一边在心里想：“我可以去我同学家里，让他借我一个瓶子。”我就到了他的家里，说让他借我一个瓶子，他却说：“我没有瓶子，还有，你的蝌蚪真恶心，快拿走。”

我从他的家里走了出来，看见了我的另一个同学，她让我去肯德基店里借一个瓶子。于是我们一起去借瓶子，不是太成功。因为瓶子是一个很大的可乐瓶子，不是普通的瓶子。