关于教室的作文,描写教室的作文

“光阴似箭，日月如梭”我已经成为了一名远近闻名的发明家，我和其他几位助手发明了新型的教室，大家来看看吧！

走进教室就、映入眼帘的是每一扇都被擦得干干净净的窗户，如果你看得仔细的话，那你就会发现，在地一扇窗户旁有一个按钮，只要一按这个按钮，每扇窗户便会擦得干干净净不留一点灰尘。教室的地面和墙壁还可以让老师随意换图案，老师想要什么颜色，就可以变成什么颜色。未来教室的墙壁可是一大特色。墙壁会说话，它有自动监视的作用，因此谁想考试作弊，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有这样的行为，墙壁会马上说话，报告谁在作弊。这样的好处是监督我们的行为，促使我们自己自觉学习。前面的大屏幕也变得更加豪华了，那些黑板和粉笔早已成了老古董，老师们，只要用教鞭轻轻一点，就会出现现在所要用的程序，屏幕来很听老师的话，老师讲到哪里，他就往那一页翻，不用麻烦老师点来点去。

同学们的课桌很高级，使用人造木头去做的，大大节省了原料。中间有个大电脑在课桌里，还有一只的特殊笔，它俩不用电，为了保护好同学的眼睛，电脑还加了护眼膜。老师讲课的时候和考试盯着电脑就可以了。里面还有上课用的书，你点开一本书就可以上课了。放学和上学就不用背沉甸甸的书包了。课桌旁还有一个小书架，是放同学们的课外书的。

2029年，我乘着能入水的火车来到了水底世界，去水下学校攻读博士学位。

刚下了火车，面前突然出现了一条通往学校的无水隧道，然后我坐上电梯眨眼功夫来到教室门口，出现在我面前的是一栋高大宽敞的水晶教室，还没来得及欣赏，一个长着苹果头，灯泡眼，西瓜腰，茄子腿，辣椒脚的机器人向我走来，把我吓得一跳，然后他友好的伸出豆角似的胳膊，铁锹似的手说；“你好！小朋友，我是这里的校长，我叫皮特，欢迎你来我校学习烹调技术。”我连忙伸出手给他握手说：“你好，我叫狐言，来自地球上。”然后，他蹒蹒跚跚地带着我在学校里参观了一圈。他指着最高层那间教室说：“这就是你的教室。”

我走进教室，看见几位我不认识的不知道是哪星球上的人正在认真在网上听课，也没见老师。我伸头去看，他们正在网上听同一个老师上课，不懂得还可以反复看，直到弄懂为止。我刚坐下，被下面的凳子弹了起来，我低头一看，连椅子也是带电脑的，陌生人不让做，然后一位同学主动帮我输入我的号，才让我坐下。

顿时，课桌上出现了一台电脑，我打开电脑，屏幕上出现了烹调课程，我开始听讲。听完后，出现了几道题让我做，就这样一切都是在电脑上完成。真好，还免得背书包和做不完的作业了。

放学时，只要你一点击板凳上的电脑开关，桌子上立马恢复原样，真方便。

哎!又要到上学的时候了，我眼睛都睁不开，算了算了，我还是老老实实的去上学吧!我穿好衣服，吃完饭，立马背上书包去学校了。

滴滴滴!脸部识别成功!为你开启小校门，啊!快迟到了!我坐在循环电梯里去14楼，转一圈，我快吐了!到了!滴滴滴!指纹识别成功!请坐上智能椅子上，选择你的座号，谢谢!46号!嗡嗡嗡“”拿出语文课本和语文作业!”毛老师说到，滋滋，机械手臂替我们拿出来，“今天，我们要学习《草原》这一课，请大家默读课文，想想课文主要内容是什么一会我找人回答我的问题。”黑板上就立刻显示着课文内容是什么?厉害吧!“范家乐，你说一下吧!”“我觉得是这样的…………”滴滴，正确值百分之八十……

公共社备，如窗户：点下红色按钮是关上，蓝色按钮是打开，黄色按钮是清洗。灯光是根据你的需要来调节的。

学习社备已经介绍一些了，桌子是个电脑，老师发布作业可以在电脑里发布，按下橙色按钮变形成一个小床，椅子垫可以发热，还有被子，到冬天的时候，按下绿色按钮弹出被子盖好你的腿。

哈哈哈!厉害吧!

焯灏!焯灏!醒醒!该上课了啊!嗯?原来是梦啊!多么多么真实啊!我希望以后的学校就是这样的，那该多好啊!我好喜欢我梦见的神奇教室啊!

时间飞逝，二十年后是什么样子呢?我想应该是翻天覆地的变化吧，比如我们穿的鞋子可以计步，房子可以帮助你做家务，汽车可以飞起来……而今天我想说的是二十年后的教室。

未来的教室是智能的，它安装了全自动系统。当你站在教室门外，人脸识别系统早已经把每个学生的相貌特征存储起来了，识别通过后，教室门就会自动打开。另外教室里四面墙的颜色会随着季节的变化而变不同的颜色和图案，春天百花齐放，夏天绿草如茵，秋天红枫飘扬，冬天雪花飞舞。如果天气不好，教室的温度还会自动变热或者变冷。我们使用的桌子椅子也都是可以调节的，可以根据自己的身高进行调整，保证你坐得舒适。课桌的功能也特别神奇，比如：你上学忘记戴眼镜了，课桌就会用它的放大功能把字体变大，方便你阅读;如果你写字的姿势不对，它就会提醒你姿势不标准，让你及时改正;最重要的是它的防抄功能，如果考试时你偷看答案了，桌面上的报警器就会“滴滴滴”响起来，估计再也没有人敢作弊了。课间休息时，教室地板就会播放音乐，还会随着歌曲的内容变换出不同的图案：草地、大海、高山、天空……让你尽情地放松。等到放学了，同学们也不用自己再扫地拖地了，因为每个教室都有一个清洁机器人负责打扫。

这就是我想象的二十年后的教室，是不是很神奇又有趣呢?只要我们努力学习，相信这个梦想一定会变成现实!

早晨，温暖的阳光照进教室，照在同学们的身上，暖洋洋的。大家正在认真地听老师讲课。

忽然，“嗡嗡”的声音靠竹林的窗口响起。“呀!”一只大黄蜂，很多同学都朝窗口望去，只有老师和一部分的同学没有发觉，一个同学叫到：“老师，一只大黄蜂!”“哇!好大一只黄蜂”“会不会蜇人啊?”顿时，教室里炸开了锅。讲台前，老师见这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便拿起教室角落的中队旗朝大黄蜂打去，想把它赶出去。

只听“嗡”的一声，大黄蜂随着老师挥舞的旗帜，从窗口飞到了我头顶的上空。突然，它径直俯冲下来，差点和我来了个亲密接触，把我吓得魂飞魄散，刹那间，又从我身上飞到老师的上空，忽上忽下，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。老师见了，叫我们别怕，继续挥舞着旗帜和大黄蜂单打独斗。老师在教室里时而攻，时而退，时而进，大黄蜂下窜上窜，躲躲闪闪，可就是不飞出去，我心里真为老师捏了把汗，老师倒是很淡定，她一边赶着大黄蜂一边打趣到：“哈哈，一定是我的课讲得太精彩了，大黄蜂也想留下来听呢!”

最后，大黄蜂飞到书包柜里，钻进了一个同学的书包里，老师直接把书包丢出教室，用旗杆敲了几下书包，大黄蜂这才飞走了。

教室里又恢复了平静，郭老师说：“来，大家马上把刚才发生的事写下来……”唉!这该死的大黄蜂让我们多了一堂作文课。

在不远的将来，科技会比现在更加发达，像能飞上天的汽车，语音控制的智能家电等许多的高科技。当然，学校也会焕然一新!

刚到学校门口，我就看到两个机器人保安在检查是否有陌生人，它们有一双锐利的眼睛，通过扫描来人的面部，就能判断是否是本校的师生。如果是本校的师生就可以顺利的通过，如果是陌生人，它们就会发出强烈的报警，严禁陌生人闯入学校。

来到教室，我看见教室四周的墙壁上全是花和草，相当漂亮!你可不要小看这墙壁，它们上面的图案会根据不同的季节，显示相应的内容。春季显示花花草草，夏季显示水里游泳，秋季显示硕果累累，冬季显示漫天雪花飞舞，好看极了!教室的窗户也很奇特，在炎炎的夏日，它可以变成一台大大的空调，给我们送冷气;到了寒冷的冬天，它会变成一个大火炉，给我们带来温暖。

最奇特的还是我们的桌子和椅子，在桌子上有个显示屏，有摄像头，只要你上课睡觉，他就会发出警告;如果你坐不好，它就会发出震动，提醒你做好听讲。我们之前的大黑板也光荣的下岗了，取代它的是一个大大的显示屏，粉笔也变成了语音笔。只要老师把想说的话对着语音笔说，大屏幕就会自动显示出来!

“哈哈……”我一下子乐醒了，原来是一场梦啊!不过，我相信在不久的将来，经过我们的不懈努力，梦里的一切都会变成现实的!

开学才一个星期，我就发现学校里有许多变化，变化最大的是我们的音乐教室，四年级的音乐教室比三年级的大很多，原来的教室非常小，40多个人挤在一个小教室里感觉非常烦躁，现在待在一个大的教室里心情特别舒畅。

而且现在的教室样子也变了许多，现在的教室里摆着单簧管、双簧管、小号等乐器，教室里还多了50个柜子，如果最后一节是音乐课，大家就可以把书包放在柜子里，下课就不用回教室拿了。

但最让我感到开心的是四年级教室里装了空调，原来的教室里没有空调，只有一个小小的电扇，一节课下来，大家都热得满头大汗，现在教室里有了空调，大家都想在教室里多待一会儿。

我觉得四年级的音乐教室简直就是天堂啊！

到了四年级，我们换了新教室，还在三楼，就在我们原来教室隔壁。你也许会问：“为什么不是换到四楼？”no，no，no，因为我们学校五楼和六楼都在进行“改装”，校长决定把六楼改成一个大型的校内图书馆，在五楼多增加几个班级，所以四楼就留给五、六年级的大哥哥和大姐姐了。

我们先进教室看了看，新教室还行，只不过有点脏。在大扫除时，我们用毛巾去擦那些卫生死角，擦了一会儿后我们拿起毛巾一看，哇！都变得乌黑乌黑的了。前面班级真是粗心大意啊！一个学年里有这么多次大扫除，他们居然没注意到这些死角。

再仔细看看，发现新教室书架上的书还特别乱。那些书有的朝前，有的朝后，真是惨不忍睹。理完书架后，我不禁感慨：“教室是挺好的，可是经过前一个班级这么闹腾，全变样了。整个脏乱差，不过，我们可要把教室打扫，整理一新。

自从我们换了新教室之后，许多同学都不习惯，所以，班级中经常会有一些“不速之客“来临。由于教室上方班级和班主任的牌子还没换过来，连我都还经常走错呢！

这一学期，我们换了一个教室，以前教室是在二楼的，现在我们二楼的教室给了刚进来的一年级同学，现在的新教室升到了四楼去，升到四楼去的一种不好是就是，每天上学的时候都要走很多层楼梯，下楼玩的时候也要走那么多的楼梯，所以每天回家的时候都感觉脚很疼。

换了一个教室的优点是，刚进新教室的时候就感觉教室很干净，以前进教室的时候就感觉教室里的地板上都是灰，跟新教室比都差大了。新教室里面还加了一个以前没有的东西，那就是电视，那台电视有点旧了，放在那里一次都没用过，我问过老师这台电视干嘛用的，老师回答：这台电视已经坏了，所以就没啥用了，老师这么一说，我感觉我是不是白好奇了一次。现在新教室里的讲台桌也换了，现在的讲台桌变小了，但我感觉小的讲台桌也还不错。

教室里，少了一如既往的吵闹声，取而代之的是一反常态的安静。

桌子上，松香粉末、勺子、蜡烛、竹签、粘纸，整整齐齐地摆放着，没错，我们要来制作琥珀!关于琥珀那美丽动人的故事，已经足够令人着迷，现在居然要我们亲手制作，怎能不叫人激动?

老师讲解完制作步骤及注意要点，便把我们分成几个小组，大家开始动手合作。

我们先把蜡烛点燃，然后舀一勺松香粉末放到蜡烛上加热，松香不断融化着，发出“滋滋”的声音，我连忙拿起一根竹签搅拌，全身的神经都绷紧了，同学们似乎也都屏住了呼吸，紧张地盯着正在融化的松香。

“焦了!焦了!”隔壁组的同学叫了起来，我清楚地听见了他们失望的叹息声。

我的心一下子悬到了嗓子眼儿，紧紧地盯着自己勺子里的松香，过一小段时间就把勺子从蜡烛上移开，生怕一不小心，也被烧焦了。

终于，松香融化完成了，教室里弥漫着一股淡淡的松香味，我把勺子移到了模具上方，手微微颤抖着，小心翼翼地倒入模具中，大家都屏息凝视，空气仿佛凝结一般，连窗外的小鸟也停止了歌唱，静静地注视着。灌注到一半时，我放进了一块小猪佩奇的粘纸，再把剩下的松香注入模具中。